
Institut Torre Vicens

ESO
BATXILLERAT
CICLES FORMATIUS SANITAT
CICLES FORMATIUS IMATGE PERSONAL
CICLES FORMATIUS EDIFICACIÓ
INICI DE CURS 2025-26
1r ESO
DILLUNS 8 SETEMBRE8:25 h. Accés al centre per la PORTA PRINCIPAL
Acte de benvinguda a la Sala Polivalent per part de la direcció, coordinadors/es i tutor/es
2n, 3r i 4t ESO
DILLUNS 8 SETEMBRE8:25 h. Accés al centre per la PORTA 2 (gimnàs)
Acte de benvinguda al Gimnàs per part de la direcció, coordinadors/es i tutor/es
BATXILLERAT
DIVENDRES 12 SETEMBRE9.30 h. Accés al centre per la PORTA 2 (gimnàs)
Acte benvinguda a la Sala Polivalent per part de la direcció, coordinadora i tutores
2n curs FP GM i GS
DIVENDRES 12 SETEMBRE9.30 h. Accés al centre per la PORTA PRINCIPAL
Tutoria d’inici de curs a les aules de referència de cada grup.
1r curs FP Grau mitjà
DIVENDRES 12 SETEMBRE10.30 h. Accés al centre per la PORTA 2 (gimnàs)
Acte de benvinguda al Gimnàs per part de la direcció, coordinadors/es i tutor/es.
Tot seguit Tutoria inici de curs amb els/les tutor/es a l’aula de referència.
1r curs FP Grau Superior i CE Cultius Cel·lulars
DIVENDRES 12 SETEMBRE
12.00h. Accés al centre per la PORTA 2 (gimnàs)
Acte de benvinguda al Gimnàs per part de la direcció, coordinadors/es i tutor/es.
Tot seguit Tutoria inici de curs amb els/les tutor/es a l’aula de referència.
PFI 1r i 2n
DIVENDRES 12 SETEMBRE
10.00h. Accés al centre per la PORTA PRINCIPAL
Acte de benvinguda i tutoria inici de curs amb els/les tutor/es a l’aula de referència.
“Desconnecta, respira i gaudeix: l’estiu t’espera!”
Ens retrobem l’1 de setembre!
ESPAI ALUMNAT
ESPAI PROFESSORAT
ESPAI FAMILIA
Això és el que passa al nostre Instagram
♻️👕 Dimarts vam fer el tancament del projecte d’APS (Aprenentatge i Servei) realitzat en col·laboració amb Càritas i Troballes Lleida, on l’alumnat de 4t d’ESO D ha estat l’encarregat de coordinar tota la campanya de recollida de roba al centre.
Aquest projecte ha anat molt més enllà de la simple captació de roba. Hem reflexionat sobre els nostres hàbits de consum, el fenomen del fast fashion, l’origen de les peces de roba i tots els processos i agents implicats en la seva fabricació, des de les matèries primeres fins a la seva arribada a les botigues.
També hem pres consciència de què passa amb la roba quan acaba la seva vida útil per a nosaltres, entenent la importància de donar-li una segona oportunitat abans que acabi convertida en residu. Hem conegut la feina d’organitzacions com Troballes, que recuperen, reutilitzen i transformen peces de roba, alhora que generen oportunitats laborals per a persones en situació de risc d’exclusió social. 💚
Durant el procés, l’alumnat ha treballat la difusió de la campanya amb la creació de cartells, publicacions a xarxes i explicacions a les aules. També s’ha encarregat de fer l’inventari de la roba recollida mitjançant fulls de càlcul, associant-hi imatges i preparant-ne la classificació i l’empaquetatge per a l’entrega final.
Dimarts, la Cèlia, de @troballeslleida i en Serge de @caritaslleida, van venir al centre a recollir tota la roba i ens van explicar quin serà, ara, el seu recorregut: viatjarà a Barcelona per passar pels diferents processos de tractament abans d’arribar a les botigues de Càritas Diòcesi de Lleida.
Vam acabar el projecte compartint un petit pica-pica i un espai de reflexió sobre tot allò après. Perquè educar també és formar persones conscients, responsables i compromeses amb el futur de la nostra societat i del nostre planeta. 🌍✨
#instorrevicens#Càritas #Troballes#ModaSostenible#ConsumResponsable
Maig 28
El passat divendres els alumnes de 4t d’ESO C, dins del marc del projecte APS (Aprenentatge i Servei), hem dut a terme una espigolada urbana pel barri amb l’objectiu de donar una segona oportunitat als aliments i contribuir a ajudar les persones que més ho necessiten.
Posteriorment, vam portar tots els aliments al palet del Banc dels Aliments, on els vam classificar i pesar per categories. Aquesta acció no només ha ajudat a reduir el malbaratament alimentari, sinó que també ha contribuït a disminuir l’impacte ambiental, evitant una gran petjada ecològica.
Gràcies a la col·laboració de diferents supermercats i a la recaptació feta també a l’Institut, hem aconseguit reunir un total de 105,30 kg d’aliments.👏🏽
Volem agrair la col·laboració de Plusfresc i Bonpreu per fer possible aquesta iniciativa, així com a totes les persones de l’Institut que hi han participat i han aportat el seu granet de sorra.
Una experiència molt enriquidora que ens ha permès aprendre, col·laborar i prendre consciència de la importància de la solidaritat i del consum responsable.
#instorrevicens #recollidaaliments #solidaritat #femcomunitat #valorseducatius
Maig 25
🏗️🌿 L’arquitectura entra de nou al Torre Vicens!
L’alumnat de l’optativa de CAD i Impressió 3D de 2n d’ESO i l’alumnat de Dibuix Tècnic de Batxillerat ha participat en el projecte Arquitectura a les aules de la mà de l’arquitecta @lauraherrera.arquitectura 👏
A 2n d’ESO, amb el taller “Millorem el pati”, han treballat propostes per renaturalitzar els espais del centre amb més vegetació i ombres. 🌳☀️
A Batxillerat, han aprofundit en “La façana ventilada: d’un detall constructiu a la realitat”, connectant teoria i aplicació pràctica. 📐🧱
Una experiència enriquidora per apropar l’arquitectura i el disseny a l’aula! ✨
#instorrevicens #ArquitecturaALesAules #CAD #Impressió3D #DibuixTècnic @coaclleida
Maig 22
✍️ El Francesc Pastó (4t d`ESO) i la Hajar Ennaji (1r BAT) han participat en un programa d`escriptura creativa de la UDL anomenat **TOTES LES VEUS** 📖✨. Els nostres alumnes han format part d`un grup de participants de set instituts de Lleida 🏫 i han pogut participar en unes classes que han donat un impuls a la creativitat literària d`aquests joves estudiants 🌟 unint la literatura i la llengua catalana 🤝💛.
Aquest programa és una iniciativa de la Institució de les Lletres Catalanes 📜 juntament amb la UDL i aquest dimecres dia 20 s`ha celebrat l`acte de cloenda 🎉, en el qual s`han ensenyat i compartit els textos que aquests joves escriptors ✒️ han creat i que s`han aplegat dins un llibre anomenat **TOTES LES VEUS** 📚🗣️.
Maig 21
📚✨ Dilluns vam fer la presentació de les optatives de 4t d’ESO a l’alumnat de 3r.
Una jornada pensada perquè els i les alumnes poguessin conèixer millor les diferents matèries optatives, resoldre dubtes i començar a reflexionar sobre els seus interessos i el seu futur inminent acadèmic.
Escollir optatives també és començar a descobrir allò que ens motiva, ens interessa i ens ajuda a construir el nostre camí. 💡
#instorrevicens #Optatives #OrientacióAcadèmica #Futur #Educació
Maig 20
🚀 PREPARATS PEL REPTE STEAM: SALVEM L`OU? 🥚
L`Institut Torre Vicens de Lleida us convida a participar en un desafiament científic i tecnològic únic! Aquesta emocionant activitat es durà a terme durant la "Jornada del projecte del tercer trimestre", i és el moment perfecte per posar a prova la vostra creativitat, el treball en equip i la resolució de problemes.
L`objectiu principal d`aquest concurs és dissenyar i construir un sistema de protecció que permeti que un ou, llançat des d`una alçada d`uns 3 metres, arribi a terra sense trencar-se.
Tot el que necessiteu saber per participar:
- Qui s`hi pot apuntar?
Podrà participar-hi l`alumnat de tots els nivells d`ESO del centre. Haureu de formar grups de 4 o 5 alumnes per equip.
- Com ha de ser el dispositiu?
El sistema haurà d`haver estat construït per l`alumnat participant. Haurà de contenir un ou de gallina normal, mida L o XL. A més, no podrà quedar fixat a cap superfície externa en el moment del llançament.
- Quins materials s`hi valen?
Es podran utilitzar materials senzills i d`ús habitual. Per exemple: cartró, paper, palla, cotó, plàstic o globus.
- Què està prohibit?
No es permetrà l`ús de materials perillosos o tallants. Tampoc es podrà fer servir vidre, metall punxant o substàncies líquides o viscoses que puguin embrutar la prova.
-Com s`avaluarà?
Es valorarà que l`ou arribi intacte o amb danys mínims. També es tindrà en compte el disseny i eficàcia, la creativitat, la innovació i la claredat en l`explicació del funcionament.
🏆Hi ha premis? I tant!
S`atorgaran 4 premis a les propostes més innovadores que hagin superat el repte (un premi per a 1r, 2n, 3r i 4t d`ESO). El premi consistirà en un esmorzar al bar del centre pels membres de l`equip guanyador.
Per apuntar-se, podeu preguntar al vostre professorat de Tecnologia i Digitalització o directament a l`enllaç de sota. 💡🔧
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScrIbUbFyaOxlk3Fq_V9grX67GBYeeXjjBG_aZNrQluxkVUkg/viewform
#instorrevicens#gaudiminventant#reptesinteressants#aprendrefent
Maig 19
- Anatomia patològica i citodiagnòstic
- Audiologia protètica
- Cultius cel·lulars
- Cures auxiliars d’infermeria
- Dietètica i nutrició
- Documentació i administració sanitàries
- Emergències sanitàries
- Farmàcia i parafarmàcia
- Higiene bucodental
- Imatge per al diagnòstic i medicina nuclear
- Laboratori clínic i biomèdic
